Такі приклади з легкістю вирішують третьокласники, а багато дорослих не можуть. У вас вийде?

Цього разу ми пропонуємо вам вирішити приклад, які зазвичай вирішують учні третіх класів. Багато сперечаються через нього, оскільки відповіді виходять різними. Але ми впевнені, що ви впораєтеся з цим прикладом, але за умови, що були старанними на уроках математики.

Даний приклад вирішується декількома способами, але ми хочемо вам все показати по діям, щоб ті, хто не зміг дати правильну відповідь, зрозуміли свої помилки. У вас повинно було вийти – 4. Але якщо у вас вийшла інша відповідь, то подивіться, де ви могли припуститися помилки.

Отже, послідовність дій:

Спочатку потрібно порахувати те, чого буде дорівнює чисельник. В першу чергу необхідно було виконати дію в дужках:

8-6 = 2

Якщо між дужкою і числом не стоїть знак, то ви повинні пам’ятати, що там має бути операція множення. Так як для поділу і множення правило послідовності однакове, то всі операції потрібно виконати по порядку:

36: 3 × 2 = 24

Тобто в чисельнику виходить 24. Саме це число потрібно поділити на 6. Так що таким чином правильна відповідь – 4.